Albatas

Oui, mais la subtilité est dans la façon dont est produit le test. Avoir des évaluations communes à grande échelle c'est très bien. Ce qui se passe (pas que dans le milieu de l'éducation) c'est que dès qu'un indicateur est en place tous le monde optimise l'indicateur, et pas la réalité "sous-jacente" qui est soit-disant mesurée. Si l'indicateur c'est un test standardisé, sous forme d'un QCM presque identique d'une année à l'autre, vous spécialisez les élèves à répondre à ce QCM. Rien ne s'oppose en principe à proposer des tests mieux faits...

Il y a vraiment besoin d'expert ? Le mec il a créer le groupe au volant de sa voiture ou en regardant une série Netflix, à un moment il a fait un "miss clic" avec son pouce sur le nom du journaliste qui devrait se trouver dans son répertoire, il a pas fait gaffe sur le coup, puis après personne a fait gaffe, ou personne a osé demander qui était le journaliste en voyant son nom pour pas passer pour un con qui connaît même pas ces collègues.

Ce qui est étrange de mon point de vue c'est qu'en principe le "graphiste" responsable de l'écran vert à un stock de visuels, et une banque carto sensément plus ou moins à jour. Au pire on peut afficher Google maps ! Le mec il ne dessine pas une carte du monde à chaque fois qu'il faut en afficher une. Il a sûrement un logiciel qui permet d'afficher un visuel carto en trois clique non ?

Vers 35min on voit la carte en plein écran, sur laquelle figure l’Arménie. La vidéo a du être corrigée.

Oui, chercher des clients/partenaires hors Europe c'est aussi une bonne chose. Et oui, sur les produits de défense, nos partenaires européens ne se bousculent pas trop (ça peut peut-être légèrement évoluer) pour acheter français. Mais c'est sans rapport avec les échanges commerciaux "usuels". Avec la GB on a une balance commerciale excédentaire, avec ta logique on devrait leur acheter des armes prioritairement ?

Et le problème reste toujours un problème français, en particulier sur la façon dont le pays peine à trouver une place dans le marché commun dans certain secteurs industriels, l’absence de politique industrielle suivie, et peut-être aussi une propension chez les industriels français à délocaliser plus rapidement les usines que dans d'autres pays, c'est un sujet compliqué mais bien un sujet français avant tout. La balance commerciale de la France vis à vis des autres européens me semble un problème séparé des questions d'Europe de la défense. (Et tu as d'autres arguments que je trouve recevables contre certains programmes militaires en collaboration avec l'Allemagne ou d'autre pays)

Vous pensez que la GE Ukrainienne peut choisir ou vont les Shaheds ? Je pense plutôt que les drones brouillés continuent plus ou moins "tout droit" et parfois ils arrivent en Roumanie... Si vous avez plus d'infos...

Pour 2023: https://www.tresor.economie.gouv.fr/Pays/DE/les-relations-economiques-entre-la-france-et-l-allemagne Exports France -> Allemagne : 82 Md Imports France <- Allemagne : 90,7 Md Ce n'est pas "ultra bénéficiaire à leur profit" Les relations économiques France/Allemagne sont profitables aux deux pays. Pour le "nous leur achetons des choses", c'est qui le nous ? On ne peut pas reprocher à l'Allemagne d'avoir une industrie performante dans certains secteurs ! L'immense majorité des achats en Allemagne sont faits par des particuliers ou des entreprises qui choisissent librement des fournisseurs Allemands. Les problèmes de balance commerciale en France il faut en chercher la source en France, pas en Allemagne. L'entreprise qui veut équiper une usine elle va acheter les machines qui lui semblent les plus performantes/rentables/maintenables, si c'est un entreprise allemande qui fait la meilleure offre tant mieux pour eux. On ne peut pas reprocher à l'Allemagne d'avoir eu avec constance une vraie politique industrielle, mais on peut déplorer qu'en France on n'en a pas vraiment eu ces 20 ou 30 dernière années...

"Curieusement" il ne pense qu'a faire payer l’Europe. La Chine aussi profite des liaisons maritimes, et en fait globalement un peu tout les monde. Il pourrait simplement vouloir faire payer tous les usagés, mais non.

Je précise : Pour les US c'est mieux d'avoir deux fournisseurs d'avions de combat. Boeing est crédible, il produit le F 15 et le F 18, et a besoin d'un nouveau projet. LM a déjà le F35, donc juste pou cela le choix de Boeing est naturel. Après, si LM avait rendu une "copie parfaite" sur le F35, il aurait eu une chance de gagner le NGAD. Mais là, vu les retards/problèmes sur le F35, il ne me semble pas du tout en position de force. Quand je parlais d'utiliser les équipes pour finir le F35, je me plaçais dans la peau des équipes de sélection du NGAD. A-t-on envie de confier un projet "gen 6" à un industriel qui peine à boucler le projet "gen 5" ?

Je ne pense pas que ce soit le but premier. Il y avait qui en face ? Northrop Grumman n'a pas répondu, il restait Boeing et LM. Si LM a des équipes compétentes et disponibles pour concevoir un nouvel avion, je serais tenté de leur dire de les faire bosser sur le F35. Le choix est assez naturel en fait.

Il y a aussi un effet dans l'enseignement supérieur. J'ai eu l'occasion de discuter avec une prof de maths norvégienne, à la fac elle utilisait beaucoup de manuels/ressources en anglais, simplement par manque de versions écrites en norvégien. En France on a beaucoup de ressources en Français, un étudiant peu esquiver l'anglais pendant assez longtemps.

Merci je ne connaissais pas. Ça a l'air plutôt bien fait, les outils utilisent au maximum des projets open source existants, ça évite de réinventer la roue en moins bien. C'est une bonne initiative je trouve.

Chez Microsoft ils sont très agressifs commercialement pour l'éducation. Ils ont bien compris qu'habituer les élèves/étudiants de tous les ages à leurs produits c'est le meilleur moyen de garder leur presque monopole dans les entreprises. Dans mon lycée, malgré des demandes de certains collègue habitués à Office, on avait réussit à imposer LibreOffice pour les élèves, qui suffit largement à l'usage que l'on en a. Et finalement le conseil régional a intégré office 365 à l'espace numérique, sans nous consulter, on a du désactiver la fonction. Les consignes officielles c'est utiliser au maximum des logiciels libres côté éducatif, ce que je trouve très sain sur le principe, et le maigre budget je préfère qu'il serve à autre chose qu'enrichir MS.

Je ne suis pas sur du tout que ce soit les mêmes équipes. (Si c'est comme chez Airbus).