Ciders

On en revient donc à l'idée initiale : l'Occident ne doit pas donner de leçons, donc il ne doit rien faire ?

Oh. Eh bien à mon avis, ça va se régler comme ça : "nous payons parce que nous n'avons pas le choix". On pourra toujours se gausser ou en tout cas sourire en regardant les F-35 évoluer au-dessus du lac de Neuchâtel, mais pas plus.

Il y a bien des forces russes en Ukraine, en violation de quelques traités signés par la Russie. On peut comprendre que les pays voisins s'affolent et cherchent à renforcer leur sécurité...

Disons que la mixité côté américain s'arrêtait souvent à la couleur de peau du soldat. Là où l'armée française, pour une fois, était nettement en avance.

Encore et toujours le même et unique argument. Il manque le Kosovo et la colonisation, et on aura fait le tour ou il manque encore ? Que l'Occident ait les ongles sales, aucun problème. Qu'il soit le seul à devoir se les laver, en permanence, là où en face on nous rétorquera "oui c'est machiavélique mais c'est la géopolitique, imbécile !", ben non. Plus envie de devoir encore et toujours battre ma coulpe et surtout d'être le seul à devoir le faire. Et une fois encore, la France aurait été dans la situation de la Russie, que n'aurait-on entendu des vertueux descendants ds génocidaires du Caucase, des valeureux affameurs du Grand Bond en Avant ou des esclavagistes de tous poils ? Pourquoi devoir cacher ça ? La vertu, c'est bien gentil mais des conteneurs de merde, je peux t'en trouver beaucoup chez nos amis donneurs de leçons. EDIT : oui @g4lly je sais, les méchants Américains. Vas y, lâche toi, ça manquait ça aussi. En attendant, si vous voulez des évènements bien sales et bien cachés, allez chercher du côté de la colonisation russe du Caucase ou des déportations soviétiques de 1944-1945. Sûrement que ça manque d'intérêt parce que ce ne sont pas des chars israéliens qui tiraient à l'époque.

Quand des Tu-160 se sont posés à Caracas, que s'est-il passé déjà ? Ah oui... rien. Et comparer des missiles à capacité nucléaire avec un état-major... je suis à deux doigts de pouffer, excuse-moi. Il est navrant que les "méchants" aient la résilience d'un flan avant cuisson. C'est tout.

Non, c'est juste que la Russie a le droit de menacer. Les autres pays, non. Imagine simplement le torrent de haine qu'on verrait ici, si c'était la France qui faisait le quart de ce que font les Russes.

Ça plus mobiliser des ressources russes.

Aux dernières nouvelles, le cours officiel du rouble est de quasiment 100 contre 1 dollar. Sachant que c'est le cours officiel. Dans la vraie vie, ça doit être plus, comme à l'époque soviétique.

Intéressant aveu : non seulement ils coopèrent (c'est confirmé désormais, vous pouvez envisager qu'on disait vrai désormais les gens !) mais c'est dirigé contre quelqu'un. Pas sûr que ça satisfasse Séoul car tout renforcement de la Corée du Nord aura forcément des conséquences pour la Corée du Sud. Si ce renforcement devait être visible dans les semaines à venir, au niveau militaire/missiles/spatiale, ça risque de tendre encore plus les Sud-Coréens.

Pendre par les orteils les gens qui lisent sur des liseuses. Et ceux qui cornent leurs pages aussi.

Pas grand chose à voir ici. L'anecdote de l'urne jetée à la mer provient d'un unique bureau de vote à Bastia en 1967. http://referentiel.nouvelobs.com/archives_pdf/OBS0123_19670322/OBS0123_19670322_007.pdf De façon plus ordinaire, les élections en Corse ne devaient pas vraiment se distinguer de celles du Continent à la même époque. A quelques nuances prêt, on est sur du classique : clientélisme, népotisme, achats directs ou indirects de voix, comme partout. Les morts non radiés qui votent encore, ça devait aussi exister et pas qu'en PACA ou dans le Vè Arrondissement de Paris. Il y avait peut-être plus de folklore, peut-être. Les assesseurs armés dans les bureaux de vote, les isoloirs manquants, les votes sans enveloppe, c'était assez courant en Corse. Mais les combinaisons, les alliances contre-nature ou la petite politique... vraiment rien d'inédit en France à cette époque. En Corse, en tout cas jusque dans les années 1980 voire 1990, on votait souvent pour un clan et pour un chef de clan (ou pour son poulain désigné), peu importe son affiliation officielle (et souvent changeante), avec un très fort ancrage local (Rocca-Serra à Porto-Vecchio, Zuccarrelli à Bastia, Bucchini à Sartène... les choses ont un peu évolué depuis). Là où en Moldavie, on a surtout voté pour une idée et/ou un parrain étranger.

Il n'y a plus vraiment de caviar sauvage en Russie. Et niveau élevage, les producteurs se sont multipliés et la qualité ne semble pas aussi médiocre qu'aux débuts. Soutenez la production française, soyez patriotes.

Oh ben de ce côté-là c'est simple. Les programmes sont réalisés par le ministère et validés par lui, même si la base s'y oppose. Et là encore, ça change au gré des modes, des envies et des querelles de préséance entre matières. En HG par exemple, au collège, les programmes sont impossibles à mettre en place en entier. Trop lourds. Qu'ils soient bons ou pas, après ça dépend de qui parle en dernier. C'est un peu comme les méthodes de lecture, ça dépend des périodes. Quelque chose de valable une année sera décrié par le même inspecteur l'année suivante, parce que consignes ministérielles.

Moldavo-israélo-russe. Encore un produit de la mondialisation.

Je pensais déjà à des choses plus simples comme avoir des bâtiments aux normes, des classes non surchargées et une gestion RH digne de ce nom. Après, le fait de ne pas changer de ministres tous les deux ans (voire comme actuellement tous les six mois) peut aider, tout comme celle d'écouter les gens sur le terrain et de ne pas suivre la pédagogie à la mode sur Instagram. Parce que c'est toujours la même chose. Un ministre a "une idée" (en général soufflée par son DGS ou par un pédago à la mode), il arrive en disant "on va le faire, je me moque de vos critiques, démerdez-vous" et ensuite on gère sur le terrain avec... rien. Je mets tout ça sur le même pied parce que c'est toujours pareil. L'incantation médiatique (tiens, on en parle des groupes de niveau ?) se fracasse toujours sur le mur des réalités... mais quelle importance, tant que l'opinion a gobé l'appât au moment voulu, si ça ne marche pas au final ? Qui se rappelle du Pacte, des EPI, de la classe d'attente pour les 3è n'ayant pas eu le brevet ? Personne. C'est rentré par une oreille et sorti par l'autre. Le classement PISA, la méthode de Singapour, le classement des grandes écoles... soyons francs : CA N'A AUCUNE IMPORTANCE, à part pour vendre Le Point. Ce qui importe, c'est de pouvoir bosser dans de bonnes conditions, de permettre aux élèves de le faire et de ne pas casser leur horizon tous les six mois. --- Anecdote tiens. Je discutais avant les vacances avec des 4è, ou était-ce l'an dernier, peu importe. Tu sais ce qu'ils me disaient ? "Monsieur, y'en a marre, on est toujours la génération qui prend toutes les réformes". Eh bien, c'est exactement ce que je disais moi à leur âge. Comment tu veux construire quelque chose avec un béton qui change tous les mois et un chef de travaux qui ne sait pas faire la différence entre du BA13 et une Dacia Sandero parce que lui à la base, il donnait des conseils sur la manière d'employer une bonne philippine ou qu'il vient du Conseil d’État ?

Tout dépend qui les a invités et pourquoi. N'oublions pas que Dennis Rodman est régulièrement invité à Pyongyang par Kim Jong Un ou que Kim Il Sung s'était lié (à supposer bien évidemment qu'il ne s'agisse pas de liens intéréssés) avec le pasteur Billy Graham. Et ne parlons pas du concert du groupe féminin de K-Pop Red Velvet à Pyongyang en 2018. Si c'est géré par le politique (le très haut), ça peut passer. Mais dans les faits, si tu es un simple citoyen et qu'on te prend à écouter de la musique sud-coréenne, c'est le camp ou l'exécution publique.

Le système local est très différent du système français. Il faudrait déjà passer par une véritable révolution culturelle, dans tous les domaines. Transformer la formation de l'enseignement, le fonctionnement de la classe, le rapport des parents à l'enseignement, le travail même des élèves. Sans parler des fonds que cela représente et que nous n'avons pas. Il y aurait de toute façon nettement plus simple à faire pour améliorer les choses et pas besoin de rapports pour cela. On sait ce qui manque. Tu m'en demandes trop là. Les maths, c'est un rayon de la bibliothèque où je ne mets JAMAIS les pieds, même en armure et gousses d'ail en surface.

Oui. Ils l'ont dit, on s'est moqués d'eux, on leur a craché dessus dans les médias et dans l'opinion. Comme la réforme NVB en 2014, comme le nouveau brevet, comme toutes les réformes récentes. Et heureusement, pour l'instant on échappe à l'imposition de la "méthode de Singapour".

Je ne rentrerai pas dans ce combat-là, on a déjà du mal à se sentir en Corse entre Cismonte et Pumonte. C'est assez simple. Le contrôle social. Tu vires les isoloirs ou tu places des gens dans chaque bureau. Tu regardes attentivement chaque votant et s'il prend DEUX bulletins, tu sais qu'il ne te suivra pas. Donc tu insistes bien pour que le votant ne prenne qu'un bulletin (le "bon"). Idéalement si isoloir, tu le fais filmer ou prendre une photo pour le prouver. Tu vérifies par d'autres moyens (complicité des présidents de bureau par exemple). Et si suspicion de non-respect de l'engagement, tu punis. D'une manière ou d'une autre, la plus efficace étant quand même de faire répandre le bruit que la personne a "mal" voté, ce qui conduira à son exclusion de la communauté, à des tensions croissantes avec la municipalité et potentiellement à des problèmes internes dans sa propre famille ou dans son voisinage. C'est très efficace. A la dernière élection municipale dans le village maternel, la procuration s'échangeait contre quelques centaines d'euros plus le billet d'avion payé pour venir.

La question n'est pas tant le retard - qu'il ne pourra pas combler - que l'acquisition de suffisamment de moyens de nuisance à l'échelle régionale. Si tu as des IRBM de bonne qualité, qu'est-ce que ça peut bien faire d'aligner 2000 T-62 modifiés et 850 000 soldats mal nourris ? --- Sinon, il y aurait encore eu des accidents de fenêtre côté russe ces derniers jours.

Politiquement parlant, je ne peux pas te dire. Mais la dernière qui est arrivée cette année parle moldave et commence à se débrouiller en français. Elle ne parle pas russe.

Si déjà on pouvait organiser une élection sans ingérences extérieures, ce serait un plus. Sinon, j'ai quelques élèves moldaves dans mon collège. Ce n'est pas représentatif mais je n'ai pas d'élèves russes pour comparer.

Je pose ça là. Vous en tirerez vos propres conclusions.

En gros, on leur laisse le champ libre dans le sud-Liban et... on leur donne ce qu'ils ont déjà. J'aime beaucoup le concept de "on arrête de tirer mais on continue de tirer sur d'autres cibles". Ça en dit long sur la conception israélienne de la souveraineté du Liban.